為精進(jìn)讀書方法，幫助員工將書中知識(shí)拆為自己的能力，學(xué)以致用的提升工作能力、解決工作實(shí)際問(wèn)題，借助本部“讀書有方，精拆有你”的讀書活動(dòng)，通過(guò)培訓(xùn)落地的方式將便簽拆書法復(fù)制到集團(tuán)各部門、所屬各公司，在集團(tuán)范圍內(nèi)掀起一股“愛讀書、勤讀書、善讀書”的浪潮。

拆書學(xué)習(xí)法介紹

拆書學(xué)習(xí)法，是拆書幫創(chuàng)始人、著名企業(yè)培訓(xùn)專家趙周老師發(fā)明的一種成人學(xué)習(xí)方法論，是最近興起的一種學(xué)習(xí)落地方式，幫助學(xué)習(xí)者掌握高效的讀書方法，有效提煉和思考書中的核心價(jià)值，并拆解為自己的工作能力，改善和解決工作中的實(shí)際問(wèn)題；可幫助企業(yè)有效搭建學(xué)習(xí)型組織，為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)營(yíng)造良好思想氛圍。

推薦書目：《這樣讀書就夠了》

活動(dòng)流程

（一）部門申報(bào)：本部各部門選派2名拆書分享家，參加拆書學(xué)習(xí)；

（二）組織參訓(xùn)：集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)師，及本部各部門選派的拆書分享家，參加人力資源中心組織的拆書法培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)拆書便簽法、演練拆書組織形式；

（三）組織實(shí)施：由各單位的參訓(xùn)學(xué)員，根據(jù)所學(xué)便簽拆書法，在單位內(nèi)部組織拆書便簽法學(xué)習(xí)與拆讀活動(dòng)，并形成單位內(nèi)的分享材料；

（四）成果展示：人力資源中心收集各單位報(bào)送的分享材料，并匯編成活動(dòng)成果集。

更多精彩待續(xù)…..

后續(xù)參訓(xùn)學(xué)員將帶著課堂上學(xué)到的拆書便簽法，回到工作崗位上，并作為分享家組織單位內(nèi)部的拆書分享活動(dòng)，帶動(dòng)身邊同事把知識(shí)拆為己用、把技能轉(zhuǎn)化為能力，將所學(xué)知識(shí)落地于解讀工作中的實(shí)際問(wèn)題，營(yíng)造“聚焦、務(wù)實(shí)、有效”的學(xué)習(xí)文化。